BİLGİSAYARIN TARİHÇESİ

Bilgisayar, en basit bakış açısıyla bir matematiksel işlemci, yani hesap aracıdır. Aslında aygıtın yaptığı işlem; bilgileri saymak değil, işlemektir.

Bazı kaynaklarda basit hesap makinesi olan boncuk dizini (abaküs), ilk bilgisayar olarak tanımlanmaktadır.

Abaküs

Geçmişi yaklaşık 2000 yıl öncesine dayanmaktadır. 1642 yılında Blaise Pascal (Fransa) tarafından yapılan hesap makinesine her ne kadar "dijital" (sayısal) dendiyse de bugünkü anlamda (LCD) dijital kavramından çok uzaktı. Kaba tuşlarla sayı girişi yapılarak toplama ve çıkarma dışında bir işlem yapılamıyordu.

1671'de Gottfreid Wilhelm von Leibniz (Almanya) tarafından tasarlanan gelişmiş hesap makinesi, ancak 1694 yılında hayata geçirilebilmiş olup, özel dişliler aracılığıyla dört işlemi yapabiliyordu. Ancak Pascal ve Leibniz tarafından yapılan bu aygıtlar yaygın kullanım alanı bulamamışlardır.

Ticari anlamda kullanılabilen ilk mekanik hesap makinesi 1820 yılında Charles Xavier Thomas tarafından yapılmıştır. Charles Babbage ise, uzun araştırmalar ve birkaç denemeden sonra buharla çalışan otomatik hesap makinesini 1823 yılında yapmıştır. Bu alanda ilk büyük gelişme; 1890'da Hermann Hollerith (ABD) tarafından yapılan ve delikli kart sistemiyle veri girişi yapılan bilgisayar olmuştur. Bu sistemde işlem hızının artması ve hataların azalması büyük bir ilerleme sayılmıştır. Asıl büyük ilerlemenin öncesini Howard Hathaway Aiken, 1937'de Mark 1 adını verdiği bilgisayarda yarı elektronik devreler kullanmakla yapmıştır. Mark 1'de delikli kart sistemiyle çalışmasına karşın; daha önceki benzerlerinden farklı olarak, logaritma ve trigonometri fonksiyonlarını da yapabilmekteydi. Yavaş olduğu halde, tam otomatik olarak çalışması ve uzun işlemleri çözebilmesi ona büyük avantaj sağlıyordu.

İlk bilgisayar Eniac

II. Dünya Savaşı sürecinde, ordunun daha hızlı bilgisayarlara gereksinim duyması, bilgisayar tarihinde bir devrim yaratan ENIAC'ın yapılmasına yol açmıştır.ENIAC, J. Presper Eckert ve John W. Mauchly ekibiyle 1945 yılında yapıldı. En büyük özelliği; elektron tüpleri (bugünkü çiplerin atası) ve RAM (Random access memory) bellek kullanılması olmuştur. Tasarlanmış programları çalıştırabilme özelliğiyle ENIAC, geniş bir ev kadar (167 metrekare) yer kaplıyor ve saatte yaklaşık 180 kW elektrik harcıyordu. ENIAC'ın ardından kısa ömürlü olan ve DEVAC adı verilen bilgisayar ve, ticari anlamda satışa sunulan ilk bilgisayar olan UNIVAC'ın yapılması, 1952 yılına dek uzanmıştır.

İlk ticari bilgisayar Univac

1960'lı yıllardan sonra elektron tüplerinin yerini önce transistörler, daha sonra da yüzlerce transistörün birleşimi olarak tarif edilebilecek entegre devreler yer almıştır. Bugün bilgisayar teknolojisinde kullanılan mikroçipler ise, bir çok entegre devrenin birleşip küçültülmüş halidir.

Kişisel bilgisayar

Bilgisayarların çalışma prensibi; matematiksel işlem temeline dayanır. Çeşitli programlama dilleri ile hazırlanmış olan yazılımlar sayesinde, bir çok alanda kullanılabilmektedir. İnternetin insan hayatına girip yaygınlaşmasıyla bilgisayarın önemi daha da artmıştır. Güncel bilgisayarlar kişiselleşerek Personal Computer (PC) adını alarak, cebe sığacak kadar küçülmüş ve hızları büyük aşamalar kaydetmiştir. Gelişen teknolojiyle birlikte Bilgisayar fiyatları da giderek düşmektedir.....

NOTALARIN RUHSAL ANLAMLARI

Do Majör: Tamamen saf. Karakteri: masumiyet, basitlik, saflık.

Do Minör: Aşkın ilanı ve aynı zamanda mutsuz bir aşkın kederi. Bu anahtarın özünde zayıf düşmüşlük, özlem, umutsuz aşığın iç çekmesi yatar.

Re bemol Majör: Kurnazlığı andıran bir anahtar. Gülmez ama gülümser; ağlamaz ama yüzünü buruşturur. Sonuç olarak, bu anahtarla sadece alışılmışın dışındaki karakterler anlatılabilir.

Re Majör: Zafer marşlarının, ilahilerin, savaş çağlıklarının anahtarı… Bu yüzden, davetkar senfoniler, marşlar, tatil şarkıları ve ilahiler bu anahtarla yazılmıştır.

Re Minör: Melankolik bir kadınsılık, huysuzluk ve gülünçlük.

Re diyez Minör: Ruhun en derin kederlerinin, ümitsizliğin, en kötü bunalımın, ruhun en kasvetli halinin verdiği endişeler… Her korku, titreyen kalbin her tereddüdü, bu korkunç anahtarla hayat bulur. Derler ki, hayaletlerin dili olsa, bu dilin anahtarı re diyez majör olurdu.

Mi bemol Majör: Aşkın, adanmışlığın ve Tanrı ile samimi sohbetin anahtarı.

Mi Majör: Bu anahtarda mutluluğun haykırışları ve sınırsız sevinç hakimdir.

Fa Majör: Sakinlik.

Fa Minör: Derin bir bunalım, cenaze hüznü, sefilliğin inlemesi ve ölüme özlem.

Fa diyez Majör: Zorluklara karşı alınan zafer, engellerin ortadan kalkmasıyla derin bir nefes alma; şiddetle mücadele eden ve sonunda yalanları alt etmeyi başaran ruhun yankısı.

Fa diyez Minör: Kasvetli bir anahtar: bir köpeğin elbiseyi ısırması gibi çekiyor. Gücenme ve hoşnutsuzluk, bu anahtarın dilidir.

Sol Majör: Kırsal, güzel, lirik olan her şey, sakin ve tatminkar olan her tutku, gerçek dostluk ve sadakat dolu aşk için sevgi dolu her minnettarlık, kalbin her nazik ve huzur dolu hissinin anahtarı…

Sol Minör: Hoşnutsuzluk, huzursuzluk, başarısız olan bir plana duyulan endişe; dişlerin huysuzca gıcırdaması; kısaca gücenme ve beğenmeme.

La bemol Majör: Mezarın anahtarı…Ölüm, mezar, çürümek, yargılanmak, sonsuzluk bu anahtarın özünde yatar.

La bemol Minör: Sızlanan, boğulana kadar kalbi sıkışan; feryat eden bir hüzün, zor bir mücadele; kısaca bu anahtarın rengi zorlukla mücadele eden her şeydir.

La Majör: Bu anahtar masum aşkın ilanını, kişinin ilişkilerinden duyduğu tatmini, ayrılırken sevgiliyi tekrar görecek olmanın heyecanını, dinç bir mutluluğu kapsar.

La Minör: Dindar bir kadınsılık ve karakterin şefkatini kapsar.

Si bemol Majör: Coşku dolu aşk, açık bir bilinç, daha iyi bir dünya için umut.

Si bemol Minör: Güçlü bir şekilde renkli, vahşi tutkuları duyuran, göz kamaştıran renklerle bestelenen bir anahtardır. 

Kaynak

HOW TO STUDY FOREIGN LANGUAGE

How to Study a Foreign Language
Language learning is a highly cumulative process.  It is like making a tower out of blocks:
you keep building on top of what you did the day before.  If you don't keep at the job steadily,
pretty soon you're trying to put new blocks on top of empty space.  Thus it is important to
keep up with and learn what is being presented to you about a language day by day.  The
following is a list of suggestions which may aid you in your study of a foreign language.  As
the four major parts to language learning are listening, speaking, reading, and writing, the
suggestions are divided in that way.


LISTENING AND PRONUNCIATION
1. The basis of all language is sound.  Become familiar with the pronunciation of the words
in the language and learn what to listen for when the language is spoken.
2. Proper pronunciation takes a great deal of practice.  Begin early learning the new lip and
tongue movements correctly.
3. Improve your pronunciation by listening to the language (from people, records, tapes, or
movies) and pronouncing the words yourself until they sound correct.  Listen with the aim
of accurately reproducing what you have heard.
4. Listen to yourself on tape and practice the sounds by repeating them over and over until
you feel comfortable with them.  You might let another person also judge your
pronunciation.
5. Focus on the meaning of what is being spoken as well as on pronunciation.

SPEAKING
1. Do not be concerned with speed, but rather, with accuracy.
2. Practice in speaking should be constant.  When reading the language, read aloud if
possible.  Meet with other classmates at a designated time and converse with each other
exclusively in the language.
3. Learn sentence structure.  It is one thing to know the meanings of foreign words and quite
another to be able to put them together correctly to form a meaningful sentence
READING
1. Know English grammar terms.  Keeping a grammar book or dictionary handy is a help.
Also learn new grammatical terms used in the language you are studying.
2. When you read, do so with a focus on the total meaning of a sentence or passage and
avoid looking up unknown words but, rather, attempt to determine their meanings based
on the context of the sentence.
3. Always study notes which accompany a passage which is to be read or translated.A-5
4. Try reading the passage to be translated three times.  Read it initially, without translating,
in order to get a feel for the language and how the words fit together.  Read it a second
time and translate the passage.  Then reread the passage a third time for meaning.  This
will help you begin to think in the language.  When reading, try reading by phrases or
whole sentences and read aloud.

VOCABULARY
1. There are several things that can be done to aid in learning vocabulary.  Memorization is
important and good knowledge of the rules of grammar in the language studied will aid
this process.
2. Master all of the vocabulary for each lesson.  You may want to make flash cards for
yourself to aid in this process.  Take a 3 x 5" card and write the word on one side with its
English equivalent on the other.  Try going over them at least once a day and keep the
number of words you are working with small.  When you have learned the word on a card
remove that card from the others.  Phrases may also be put on flash cards.
3. Try learning the names of the every day things around you.  Pick, for example, four new
things a day to learn.
4. Try these four steps in learning a new word: (1) pronounce and spell it; (2) study its
meaning; (3) use it in a sentence of your own; (4) write it and its meaning three times.


WRITING
1. Study all textbook material before you begin to write.
2. While you are writing, pay attention to spelling, form, irregularities, and word order.
3. Be aware of sentence structure and grammar.

HABITS ARE LEARNED BY OVER LEARNING PRACTICE, PRACTICE!

YTÜ USIS DERS SEÇİMİ

Yeni öğrenciler için USIS üzerinden ders ekleme dökümanı

Yıldız Teknik Üniversitesini yeni kazanan öğrenciler arasında mutlaka ders seçim telaşı yaşanmaktadır. Nedeni ise bilmedikleri bir sistem üzerinden ders seçmeleri gerekmesidir. Sağdan soldan, öğrenci forumlarından, nasıl ders ekleneceğine dair bilgi almaya çalışırlar bu arkadaşlar. Hele ki üniversitede tanıdık bir arkadaşınız yoksa bu iş daha da stresli olacaktır. Bu yüzden birazdan yazacaklarım için belki seneye bana minettar olacak çok kişi olacak. Teşekkürlerinizi banka hesabıma yapacağınız havaleler ile bana iletebilirsiniz arkadaşlar (: Ders seçimleri saat 12:00′da başlamaktadır. Bu zamana kadar Usis üzerinde Ekle-Sil menüsü göremeyeceksiniz. Sadece ders seçim gecesi 12:00′dan sonra bu menü belirtmektedir ve danışman haftasına kadar da yerinde kalmaktadır.
Ders seçimlerinizi yapabilmeniz için öncelikli olarak seçeceğiniz dersleri belirlemeniz gerekiyor tabiki. Hangi dersleri almanız gerektiği ve örnek ders programlarını, bölümlerinizin internet sitelerinde bulabileceksiniz. Bazı bölümler, her nedense bu programları yayınlamıyorlar. Onları da ayrıca kınıyorum buradan. Diyelim ki ders programı yayınlanmadı ve seçmek istediğiniz derslerin grup kodlarını bilmiyorsunuz. İşte burada devreye Ders Grup Görüntüleme menüsü devreye giriyor. Öncelikle Usis üzerinden bu grup görüntüleme bölümüne girelim;

Sonrasında karşınıza çıkacak olan seçimlik menülerden, bölüm ve sonrasında ders seçimi yapalım. Örneğin Fizik dersi, Fizik bölümü tarafından verilmektedir ve Bölüm kısmında yazan “Fizik” içersinde bulunur. Fakat Fizik bölümü kredileri farklı olan birkaç Fizik dersi vermektedir. Mühendisler için açılmış olan dersi seçmeniz gerekiyor. Yalnız korkmayın! Mühendisler için hangisi açıldığını bilmeseniz bile hata yapma şansınız yok çünkü Usis zaten seçmiyor. Yani sadece alabileceğiniz dersleri almanıza izin verir. Usis’de herhangi bir hata ile karşılaşmanız ya da alamamanız gereken dersi alabilmeniz gibi bir ihtimal çok düşüktür. Şimdi grup ve kontenjanları kontrol edelim. Mühendislik fakültesi için açılmış olan 0221902 numaralı Fizik 2 içersine giriş yaptım. Fizik 1 seçecek olsaydınız, bu kod 0221901 olacaktı. Eğer Fizik 1 dersi bulunduğunuz dönemde açılmadıysa, menüde gözükmeyecektir. Şimdi 0221902 numaralı fizik dersinin kontenjan durumlarına bakalım.

Yukarda görebileceğiniz gibi ders saat sayısı, ders kodu ve grup kodunu görebilmekteyiz. Mesela 1 ve 5 gibi grupların dolmuş olduğu resimden görülüyor. Bu nedenle boş olan bir gruptan seçim yapacağız. Örneğin 3 numaralı grubu, Usis üzerinden ekleyelim. Usis menüsünden Ekle Sil’e geliyoruz.

Sonrasında bir önceki aşamada belirlemiş olduğumuz ders kodunu ve ders grubunu, resimde görebileceğiniz kısımlara girerek, Ekle tuşuna basmak kalıyor. Ekleme işleminden sonra eklemiş olduğunuz ders, sağ kısımda bulunan ders listesi arasına eklenecektir. Silmek istediğiniz ders varsa, bu kısımdan seçerek, Sil butonuna basabilirsiniz. Seçmiş olduğunuz derslerin genel programını, Ders Programı menüsünden görebilirsiniz. Kolay gelsin.
ALINTIDIR :http://www.yusufozturk.info/hayattan/yeni-ogrenciler-icin-usis-uzerinden-ders-ekleme-dokumani.html

Rules for The Remarkable

1. Give more than you take.
2. Be the most optimistic person you know.
3. Remember that manners matter.
4. If you’re not innovating, you’re on a descent into obsolescence.
5. Your work and personal life reflect your standards and self-worth.
6. Doing your best work is a core secret of sustained happiness. We spend most of our lives at work so why  not aim for genius at it?
7. Business is about relationships. And if you don’t understand people, you don’t understand business.
8. Every moment in front of a customer is an opportunity to express your most important values. And to make a difference (another of the truths of happiness).
9. See your work as a craft, not just a job. And practice every day.
10. Remember, your physical fitness is directly tied to how successful you are at work.
11. Remember that whether you’re building a business or growing a family, you’re a creative artist.
12. Be the first to greet others vs waiting to be greeted (I learned this one from Nelson Mandela)
13. Use the language of leadership vs the phrases of victims (like “there’s a problem here” or “I have some bad news” or “I’m in trouble” or “this will never work” or “I’m always tired”).
14. Refuse to allow any form of mediocrity into any touchpoint of your life.
15. Enjoy possessions but don’t be owned by them.
16. Remember that blaming others is excusing yourself.
17. The fears you don’t face become your chains. (And every fear you embrace causes growth in your confidence and personal power…my new book “The Secret Letters from The Monk Who Sold His Ferrari” is all about how to achieve this).
18. A problem’s only a problem if you choose to process it as a problem.
19. Honor excellence.
20. Pursue beauty.
21. Appreciate firefighters, teachers and mothers… the real heroes of this world versus reality show celebrities who make fortunes in their race to the bottom.
22. Inspire your teammates.
23. Work harder than is common.
24. Make today’s work better than yesterday’s.
25. To double your income, triple your rate of learning (and personal growth).
26. Use your life to have an Impact… while you create a gorgeous lifestyle for yourself and those you love.

Keep Leading Without A Title.